De façon optionnelle et avec votre accord , nous aimerions évaluer les résultats des actions mises
en place. Cette évaluation sera menée par Eric Meyer, Enseignant-Chercheur en Psychologie
(troubles neurodéveloppementaux, neurodiversité, psychocriminologie) de l’INSEI.
Démarche générale
L’évaluation scientifique du projet s’inscrit dans une démarche de recherche interventionnelle, visant
à mesurer les effets de la pratique de la méditation de pleine conscience en milieu carcéral sur la
santé mentale, la régulation émotionnelle et certains comportements à risque des personnes
détenues.
Cette évaluation poursuit un double objectif :
- améliorer et ajuster le dispositif proposé en fonction des résultats observés,
- documenter scientifiquement les effets de la méditation de pleine conscience en contexte
- carcéral, dans une perspective de diffusion et de reproductibilité en France.
- La participation à l’évaluation est strictement volontaire, indépendante de la participation aux
ateliers, et ne conditionne en aucun cas la prise en charge ou le parcours pénitentiaire des personnes
détenues.
Cadre éthique et réglementaire
L’évaluation respectera :
- les principes éthiques de la recherche en psychologie et en santé (information claire,
consentement éclairé, anonymisation des données), - les contraintes et règles spécifiques du milieu carcéral,
- la confidentialité des données individuelles.
- Les données recueillies seront pseudonymisées, utilisées uniquement à des fins de recherche et
d’amélioration du dispositif, et ne font l’objet d’aucune transmission nominative à l’administration
pénitentiaire. - Un membre du personnel pénitentiaire pourra être mis à contribution pour récupérer les
questionnaires afin de les transmettre à l’association. Ces questionnaires devront impérativement
être remis sous forme d’enveloppes scellées. - Une rencontre préalable avec les instances concernées (direction, SPIP, USMP, comité de recherche le
cas échéant) peut être organisée afin de présenter la démarche, les outils utilisés et les garanties
éthiques.
Méthodologie envisagée
L’évaluation repose sur un dispositif mixte, combinant :
- une évaluation quantitative par questionnaires standardisés,
- une évaluation qualitative à partir de retours d’expérience des participants.
En tenant compte des contraintes de l’établissement, le protocole peut-être mis en œuvre selon un
schéma pré–post :
- Temps 1 (T0) : avant le début de l’intervention,
- Temps 2 (T1) : à l’issue des quatre séances (ou après une période définie de pratique
autonome). - Temps 3 (T2) : à l’issue de 2 à 3 mois de pratique autonome (évaluation de la durabilité des
effets)